第7章 第7章_当救世主转职成高专老师后
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第7章 第7章

  第二天,羽生源终于开始履行自己作为老师的义务——讲课。

  他今天有两节课,都是教二年级的。上面协商的结果就是他周一周二周三教高一,周四教高二,周五教高三课程随意安排。每天可以有两节课,但是一旦有任务就必须暂停,以任务为重。

  羽生源准备的第一节课是化学课,并没有想让他们学习化学知识的意思。只是化学实验相比起其他科目,总归还是要有趣一些。

  感谢咒术界得财大气粗,化学实验所需要的仪器,道具,材料都早早的为他准备好了。

  所以他打算这第一节课做做实验,让同学们先感受一下化学的奇妙。只有提起孩子的兴趣,他们才会认真学习。

  第一个来到教室的是夏油杰,他冲羽生源打了个招呼,然后好奇地看向讲台上的瓶瓶罐罐:“老师,这些是什么啊?”

  “是实验要用的仪器和材料。”羽生源解释道:“我们今天上的是化学实验课,你们动手能力应该都没问题吧?”

  夏油杰露出了自信的笑容:“至少我应该是没问题的,家入肯定也没问题。但是悟的话……”

  他思索一番,然后给出了中肯地评价:“或许老师你应该让他远离讲台?”

  羽生源:“……”

  或许他应该向上面多申请几分教学用具。

  这时候,家入硝子也走进了教室。作为医师的她对讲台上的化学用品还稍微有点了解,了然地问道:“这节课是化学课?”

  羽生源点点头:“因为没时间了解你们的知识掌握程度,所以我打算先上一节实验课让你们轻松一下。”

  “我还没做过化学实验。”家入硝子看上去眼睛里带着亮光,比平常总是成熟的样子更多了几分十五岁孩子该有的模样。

  “我也没做过。”夏油杰眼里也带着一点好奇。他在国中虽然也学过化学,但是那时候最多也就是老师在上面做简单的实验。为了学生的安全,老师是绝对不会让他们上手的。

  “什么没做过?”五条悟的声音突然响起,随着他踏入教室,上课铃声如约而至。

  羽生源挑了下眉:“恭喜你五条同学,没在第一节课上就迟到。”

  五条悟显然丝毫不觉得羞愧,甚至露出得意的笑容:“当然,我卡点卡的很准!”

  他走到讲台桌旁,看着桌子上的一众器具,这儿碰碰那儿戳戳的,活像一只好奇的白猫。

  羽生源没理他,轻轻敲了两下桌子,示意今天的课程正式开始。

  他熟练地拿起试管装材料、点燃酒精灯加热烧杯、用滤纸过滤残渣,动作不急不缓,颇有一种美感。

  干净清冷的声线慢条斯理地解释实验原理,用最简单最通俗易懂的话让三个学生听懂,光是听着就是一种享受。他干练的回答各种刁钻问题,神态总是那样平和淡定。

  都说认真的人最帅气,羽生源认真教学的时候,不管是袖子挽上去露出的精瘦小臂,还是垂眸时金色眸子里透露出来的认真,都完美地展示了成熟男人的魅力。

  一节课结束,三个人都清楚地认识到了一件事情——不管羽生源是不是烂橘子派来的,他当老师都是毋庸置疑的合格。

  明明只是一节实验课,但是三个人都或多或少的学到了一些化学实验的原理。而且对化学也更感兴趣了。

  就连五条悟也不得不承认,他很期待下一节化学课。

  ——因为羽生源承诺,下一节化学课的时候,会让他们上手做实验。

  “下一节是历史课。”短暂的下课时间,羽生源提前宣布了下一节课的安排。

  之所以选择历史课,是因为文理配合才会更好一点。而且理科里也没有能特别快上手的了,只能从文科里选。

  文科里,相对而言,还是历史更简单一点。毕竟它们是具体的,真实发生过,也不需要实地考察的知识。

  听到这个消息,五条悟顿时哀嚎一声:“不是吧?历史有什么可讲的?”

  他现在的态度比刚上课的时候好了不少,大概是看出羽生源的确是有真才实学的。

  “历史很有意思。”羽生源一边按照规范收拾桌子上的仪器,一边回答道:“是我非常喜欢的学科之一。”

  然而三个孩子显然都不太喜欢这种纯文科的课,就算其中有两个人没上过历史课,他们也拥有“历史课一定枯燥又无聊”的刻板印象。

  夏油杰提前给羽生源打预防针:“羽生老师,我昨天被悟拉着打游戏,精神可能有点不济。”

  还不到羽生源说话,五条悟就毫不留情地拆穿了挚友:“喂!你刚才上化学课的时候分明很兴奋吧!”

  家入硝子打了个哈欠:“老师,我对历史没什么兴趣。”

  “老师!我也超——没精力的。所以我在课上睡觉你不会介意吧?”五条悟也半带着挑衅的说道。

  羽生源没有理会他的挑衅,而是推了下眼镜,突然问道:“你愿意叫我老师了?”

  闻言,五条悟身体僵了一下。他刚才完全没多想,只是跟着家入硝子顺口叫了而已。

  不过这从某种意义上来说,这也证明他已经渐渐接受羽生源了。不然就算没多想,也不会叫他老师的。

  “就算叫了你老师,也不代表我完全接受你了。归根到底,你还是那群烂橘子派来监视我们的吧?”五条悟嘴硬道。

  而羽生源只是低头笑了笑,并没有解释。他没有立场,也并不想跟随便什么人解释自己的立场。

  和化学课相比,历史课的准备工作显然就非常简单了。羽生源甚至没有给三个学生发书,因为他很清楚,就算有书他们也不会看的。

  谁还没当过学生呢?

  因为接下来高专三人组还有任务,所以课间并没有多长时间,很快就上课了。

  接下来,羽生源成功向大家展示了,有时候一个科目无不无聊,真的取决于老师的水平。显然,他就是水平超高的那种。

  羽生源并没有讲立本的历史,而是简单地利用一节课的时间,讲了世界史。

  从古罗马的辉煌,讲到中国的兴盛。从欧美的崛起,讲到亚洲的复兴。

  因为只有一节课的时间,很多东西只能大致描述一个轮廓。但也就是这种犹抱琵笆半遮面的讲法,反而更让三人感觉心痒痒。对之后的历史课也开始期待了起来。甚至想要在下课之后主动查一些资料,了解刚才感兴趣的内容。

  羽生源并不是非常干瘪的讲课,而是把各个时间节点的历史串起来讲。更注重的是它们之间的因果关系,而不单纯地只讲史实。

  不仅如此,羽生源的讲课还非常诙谐幽默。在他口中的历史并不是全然的严肃古板,更掺杂着生动有趣。

  羽生源上课的时候,会比平常更加活跃一些。或者说是为了课堂效果,暂时改变了自己。

  但是不可否认的是,好像不管什么时候,他都是一副游刃有余的样子。就连讲课这件事情,也能做得很好。

  关于羽生源讲课好这件事情,没真正上过学的五条悟和硝子或许感受还不是很分明。但是夏油杰,一定是认知最清晰的。

  他上过学,自然也知道普通老师讲课是什么样子。很多时候,他们的讲课都是催眠曲,读天书。学生要么昏昏欲睡,要么一头雾水。

  当然,大部分老师讲课的质量都还是在的。只是遇到不喜欢的学科的时候,难免会走神。

  但是看自己两个同期的状态就可以看得出来,羽生源能很好地吸引学生们的注意力。哪怕是不感兴趣的学科,也能让他们听得津津有味。

  好像老师讲的内容正好讲在他们的瘙痒点上,让他们非常好奇接下来的内容,以至于不会分神。

  就连夏油杰自己,也突然发现他其实很喜欢历史。各个国家、甚至一片大陆的兴衰,在羽生老师的口中,好像都有迹可寻。这背后之间的联系、规律,让他感觉非常有意思。

  羽生源在上面讲课的同时,也在观察下面的学生。

  首先值得欣慰的一点是他们都没有故意和他作对不听讲,只要他顺着他们的兴趣点讲,三个人还是都愿意听的。

  因为是第一节课,也不确定学生们的底子。所以他不准备刻意引导学生参与课堂,只是暗中观察他们。

  羽生源发现一个有意思的现象,五条悟和家入硝子两个人对之前的化学课更感兴趣。而夏油杰则是对历史课更感兴趣。

  对化学感兴趣的,一般生物也不会差。同理,对历史感兴趣的,也很容易被政治所吸引。羽生源已经有了下次讲课的目标。

  “铃铃铃铃铃!”

  下课铃声响起,羽生源正好讲完最后一句:“学习历史不仅是在缅怀过去,更是想要通过以史为鉴,知后世兴替……好了,那么这节课就讲到这里,同学们下课了。”

  他是没有拖堂的习惯的,下课铃一响,学生的心思早就飞出去了,继续讲课还有什么用呢?

  “老师!”五条悟托着腮,举手好奇地问道:“你大学是学什么的啊?”

  夏油杰和硝子也有些好奇:“对啊老师,你化学和历史都讲的很好,这两个根本没有共性的吧?”

  “谢谢你夸我讲课讲的好。”羽生源先道了句谢,才给了他们一个非常令人意想不到的答案——

  “我大学是学心理的。”

  “诶?!”

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